Ich singe mit Levis, Paula und Susi Lieder. Wir klatschen im Takt
dazu, Susi klettert vom Sofa und tanzt dazu, Paula und Levis
schliessen sich ihr an. Später sitze ich mit den Kindern am
Stubentisch. Wir malen Schmetterlinge aus. Paula fährt mit dem
Malstift flink drauflos, Levis malt sorgfältig einen Teil des Flügels
aus und Susi will den Farbstift in den Mund nehmen, was ich schnell
verhindere.

Am Nachmittag kommen Mario
und Lena zu uns spielen. Sie interessieren sich gleich für die
„logischen Formen“ Diese gelben, blauen und roten Dreiecke, Quadrate,
Kreise und Rechtecke eignen sich gut zum Sortieren. Das fünfjährige
Mädchen und der dreijährige Bruder sind mit Eifer bei der Sache. Sie
sortieren nach Farbe, nach Form , nach Grösse . Als es auch noch nach
der Dicke geht, schaffen sie auch diese Herausforderung.
Paula habe ich zum Schlafen
gelegt und so spielen Levis, Lena, Mario und Susi mit dem Tunnel. Es
ist zum Durchkriechen geeignet. Staunend steht Susi davor und Lena
zeigt ihr liebevoll vor, wie sie hineinkriechen kann. Aber die kleine
Susi bleibt vorsichtig. Sie lacht jedesmal, wenn ein Kind vor ihr aus
der Röhre kriecht.
Wir gehen an die Sonne und Susi spaziert
gleich zur Wiese wo sie eine Pusteblume entdeckt. Sie pflückt diese
und bläst die Samenschirmchen weg. Lena hat in der Nähe die ruhende
Katzenmutter entdeckt und setzt sich zu ihr ins Gras und streichelt
diese. Wie meine Praktikantin zwei Kätzchen herbeiträgt, eilen alle
Kinder herbei. Lena möchte den Tierchen einen Namen geben. Das
grössere, kräftige Katerchen bekommt den Namen MILO und beim
getigerten Weibchen einigen wir uns auf MILI.