Ich singe mit Petra, Paula und Susi ein neues Begrüssungslied. „Hallo, Hallo wie schön dass du da bist, Hallo wie gut dass es dich gibt,“ heisst es darin. Wir zeigen aufeinander und ich sage den drei Mädchen, dass es schön ist, dass sie meine Tageskinder sind, dass die Eltern in meiner Nähe ihren Wohnsitz haben und die Tageskinder ungefähr gleich alt sind. Beim Lied „Fuchs du hast die Gans gestohlen,“ möchte Susi das Bild mit den beiden Füchsen halten. Ich sage ihr, dass die andern Kinder dann bei der zweiten und dritten Strophe, das Fuchsbild ganz nahe vor sich haben dürfen. Wir machen das Raum-Bewegungsspiel „Im Summer im Summer sind ali Chinde froh, sie tanze und sie singe und mached alli so.“ Petra, Susi und Pauline habe alle eine eigene Bewegungs- Idee und wir machen sie nach. Dann zeige ich den Kindern das Bild einer stark vergrösserten Hummel, die auf einer Wiesenflockenblume ist und Nahrung such. Ich singe mit den Kindern das Lied „Mäh, Schöfli mäh, Turteltübli rugedigu, Bienli summ , Hummeli brumm, Gänsli schnatter.“ Wir machen das Raum-Bewegungsspiel „Katzen können Mäuse fangen, haben Krallen wie die Zangen.“ Anschliessend sprechen wir miteinander den Vers „Kling, klang, klong, die Maus die läuft davon.“ „Wo läuft sie nur hin? Dort wo keine Katzen sind.“ Susi ruft: „ Körnli fressen!“ Ich bestätige und singe: . „Ja, die Mäuse gehen auch dorthin wo Körner sind, denn hungrig sind die Mäuse auch.“ Daraufhin singen wir das Bewegungslied „Hoch am Himmel, tief auf Erden überall ist Sonnenschein.“ Susi will das Kätzchen sein, ich den Hund, Petra ein Schaf und Paula ein Pferd. Alle haben dieses Lied gerne, weil wir es mit dem Namen eines jeden Kindes singen. Um 10.00 Uhr kommt Levis zu uns spielen. Er und Susi haben viel Ausdauer beim Zusammensetzspiel machen. Petra kippt ein grosses Puzzle und ist schnell entmutigt. Ich erinnere sie daran, dass sie nur die Hälfte rausnehmen darf. Ich frage dann Paula ob sie helfen würde und so machen sie das Puzzlebild zusammen.. Levis möchte das Würfelmosaik machen. Ich zeige ihm auf der Vorlage ein Muster. Der bald 5 jährige Junge macht sich mit Eifer ans Zusammenfügen des Bildes. Ich bin erstaunt, nur ganz wenig muss ich helfen. Levis freut sich über sein Werk. Am Nachmittag, als wir im Freien sind, entdecke ich Schwalben, die über der Wiese fliegen. Dann sehe ich sie auf dem Scheunendach ausruhen. Levis beobachtet mit mir wie die Vögel, leise zwitschernd ,sich auf der Telefonleitung einfinden um kurze Zeit sich wieder in die Lüfte zu schwingen. Ich sage zu Susi, die nun mit Levis und mir die Vögel beobachtet: „Vielleicht machen sich die Schwalben bald auf die Reise nach Afrika.“ Susi fragt : „Fort fliegen?“ Ich sage zu Levis und ihr: „Die kommen nach dem Winter wieder.“ Susi geht beruhigt spielen.